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江浦高级中学章程(2018年修订稿)

来源:  作者:杨钒  录入:杨钒  发布时间:2018-12-19 16:47:32  浏览次数:503

ManBetX买球章程

2018年修订版)

第一章       总则

第一条  为适应社会主义现代化建设需要,促进社会主义物质文明和精神文明建设,大力推进教育现代化工程,强化依法治教、依法治校的意识,保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,结合学校实际情况,制定本章程。

第二条  学校全面贯彻国家教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来,立德树人,大力推进素质教育,努力培养素质全面、个性突出的创造型的人才,积极造就德、智、体、美、全面发展、适应现代化建设需要的社会主义事业建设者和接班人,为国家现代化建设和高等院校输送高素质的人才。同时,认真办好内地新疆高中班,积极培养少数民族优秀人才,促进民族教育的发展,促进新疆经济发展和社会进步,为增强民族团结,维护祖国统一,保持国家长治久安和各民族共同繁荣贡献力量。

第三条  学校名称:ManBetX买球

 学校地址:江苏省南京市浦口区象山路16

第四条  学校是公办全日制普通高级中学,学制三年。办学规模和招生人数根据浦口区人民政府教育主管部门下达的计划确定。

第五条  办学理念:提高教育素质,坚持全面育人,为学生构筑未来发展的平台。

校训:明德、精进

校风:团结、勤奋、求实、创新

教风:敬业、爱生、严谨、善诱

学风:尊师、守纪、刻苦、精思

江中精神:特别能吃苦、特别肯钻研、特别善合作、特别讲奉献、特别爱学生。

第六条  学校定于每年十一月第二个星期六为建校庆祝日。

第二章       管理体制

第一条  

第二条  

第三条  

第四条  

第五条  

第六条  

第七条  学校实行一主两翼的行政管理体制,即以校长负责制为主,以教职工代表大会校务委员会为辅,其他各种工作制度有机配合的管理体制。

第八条  校长是学校法人代表。校长有如下权力:

1、重大事务决策权。全面负责学校行政管理,坚持民主集中制,在认真广泛地听取各方面意见的基础上,对学校教育、教学、人事、经费等重大问题有决策权。

2、人事管理决定权。根据上级规定的人员编制和工作需要,对中层及其以上干部的任免有提名权,对教职工有权择优录用和依法实行奖惩。

3、财经审批权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局、规划建设,在法律法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。学校的财务活动和学校校产在校长领导下,由财务部门依法管理。

4、自主招生权。按照上级教育主管部门有关招生计划和规定,结合当年生源实际情况,负责择优录取高一新生。

5、课程设置实施权。按照国家课程标准要求,根据学校实际和办学特色,调整、开设符合学生发展需要的课程。在具体课程实施方面,校长有指挥、指导和评价权。

6、行使国家和政府主管部门授予的其他权力。

第九条  校长应履行下列职责:

1、坚持正确的办学方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,认真落实教育法律法规和行政规章,坚持以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,为学生全面健康和谐发展奠定基础。

2、制订和组织实施学校工作规划和计划,领导和组织学校教育、教学、总务后勤等各项工作,积极推进教育、教学和管理改革,不断提高教育、教学质量,努力实现学校各项事业稳步发展。

3、坚持民主集中制原则,尊重学校党委、教职工代表大会、校务委员会、工会、退离休教工协会、共青团、学生会、家长委员会等组织的意见和建议,努力实现学校管理的法制化、规范化、科学化,保证学校重大决策切实可行和科学客观。发挥领导班子的整体功能,为共同建设好学校而奋斗。

4、加强教职工队伍建设和管理,注重教师队伍的整体优化,鼓励教师进修深造,提高教师教科研水平,提升教师知名度;充分发挥骨干教师作用,逐步形成学校自己的名牌学科、名牌课程、名牌教师。

5、保护师生员工合法权益,不断改善教职工工作、学习和生活福利条件,团结和依靠全体教职工,调动师生员工积极性和创造性,不断提高学校凝聚力。

6、提升素质教育水平,面向全体学生,组织实施德育、智育、体育、美育、劳动技术教育和心理健康教育等,发展学生个性特长,鼓励创新,为高等学校培养、输送各类优秀人才。

7、做好安全保卫工作,保障师生生命财产安全。

8、以身作则,勤政廉政,认真接受上级有关部门考核、审计,虚心接受群众监督。

第十条  学校设副校长4—5名,协助校长工作。副校长受校长委托,通过相关职能部门,分管教育、教学、科研、总务及新疆班等某一方面工作。副校长由上级主管部门任免。

第十一条    学校设校长办公室、德育处、教学处、教科处、后勤处、教学保障处、新疆班管理办公室等职能部门。每一职能部门设主任一名,根据需要,设副主任若干名,由学校行政聘任后,报请上级教育主管部门备案。各职能部门在分管副校长的指导下,具体负责管理本部门的人员和开展工作。

第十二条 学校设各学科教研组,由学校行政聘任组长一名,酌情增设副组长一名,在分管教学副校长和教学处、教科处领导下,组织有关学科的教学、科研、讲座、课外活动、青年教师培养等工作。

第十三条 学校设各年级组,由学校行政聘任年级主任一名,具体负责组织、落实、完成各年级教育教学任务,贯彻执行学校各职能部门有关工作计划和要求。

第十四条 班级是学校最基本的教育教学单位。各班由学校行政聘任班主任一名,可根据需要增设副班主任或见习班主任一名,代表学校行使班级管理职权,组织班级的教育、manbetx918.com万博和其他活动。班级中有班委会、团支部。

第十五条 学校党委在坚持社会主义办学方向、全面贯彻教育方针、加强社会主义精神文明建设、加强干部队伍和教师队伍的思想政治工作和学校改革发展的重大活动中,发挥政治核心作用、监督作用和保证作用。主要职责如下:

1、在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制,协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。充分发挥共产党员在各项工作中的先锋模范作用,发挥组织的战斗堡垒作用。

2、根据干部管理权限和程序,加强干部考察和队伍建设,做好学校党员干部的培养、教育、管理、考核和监督工作。

3、加强对工会、教职工代表大会、共青团、学生会和退离休教工协会等方面的政治领导,充分调动群团组织的积极性。

4、组织教职工进行政治理论学习,协调、检查、督促各部门做好师生的思想政治工作。

5、支持校长依法行使职权,对学校发展规划、学期工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究,参与决策。保证和监督党的方针政策在学校的贯彻执行。

第十六条 学校教职工代表大会是全校教职工参与管理学校的基本形式。每届任期三年,每年至少召开一次代表大会。在特殊情况下,教职工代表大会可以提前或延期召开。代表从全体教职工中选举产生。主要行使如下职权:

1、听取校长的工作报告,讨论学校的发展规划、改革方案、财务预决算、教科研、教师队伍建设等重大问题。

2、审议并通过学校提出的教职工岗位责任制、考核办法、奖惩条例及其它与教职工权益关系密切的规章制度。

3、审议并通过有关教职工生活福利的决定。

4、评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领导干部(含中层)制度,可以进行表扬、批评,必要时可以建议校长或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职,根据主管部门的部署参与民主推荐学校行政领导人员的人选。

5、依法维护教职工的权益。

第十七条 学校校务委员会是学校管理体制的组成部分,是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者、监督者和审议者,是新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种途径。校务委员会由学校领导、教师代表、家长和社区(社会)代表、学生代表等多方人员组成,任期一般两到三年。设主任一名,副主任一到二名,主任由学校领导或其他委员担任。每学期一般集中开会两到三次。

校务委员会的主要职能有:

1、咨询和建议。提供社区(社会)对教育的需求信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。

2、宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策,协调学校、家庭、社区(社会)之间关系,调动各方面的积极性,利用各种资源为学校发展和学生培养服务。

3、审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下,对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协调审议,并作出相应决定。

第十八条 学校工会委员会由全体教职工会员选举产生,任期三年。遇有特殊情况,可提前或延期换届。学校工会委员会主要任务是向学校反映会员意见、建议和要求,配合学校开展思想教育、文体活动、福利待遇落实等工作。

第三章       教育教学管理

第十九条 坚持以育人为本,深化素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为教育教学的重点,把德育、智育、体育、美育、心育等有机结合起来,使诸方面相互渗透、协调发展,促进学生全面发展。

第二十条 贯彻执行《中学德育大纲》和《中小学德育工作指南》,在实践中不断创造学校德育工作的新经验新方法。建立和完善德育工作机制和体系,不断加强和改进德育工作,提升德育工作规范化、科学化水平。

1、德育工作坚持以班级为主阵地,以课堂为主渠道,以爱国主义教育为中心,以日常行为规范教育为基础,结合社会实际情况和当代青少年心理特点,对学生有效地进行爱国主义、集体主义、民主法制、社会公德、传统美德、民族团结教育,进行科学的世界观、人生观、价值观以及心理健康教育,培养学生的健康心理和健全人格。

2、建立健全以学校德育领导小组、德育处、团委、年级组、班主任为主线的德育工作体系,建立健全和执行德育工作检查、评比、评估、奖惩等条例和制度,实行干部和教职工全员德育岗位责任制,对学生实行全员化、全方位、全时空、全过程的教育和管理。

3、加强日常管理,加强班级建设,加强德育队伍的建设,逐步培养一支充满生机和活力的优秀班主任队伍。提高班主任、任课教师和干部职工的教育水平,充分发挥思想政治课的德育功能,培养良好的班风、校风。

4、定期召开家长会,与有关部门协调,建立社区教育网络,发挥家长委员会的作用,建立校外德育基地,开展军训、参观访问、社会调查等社会实践活动,形成学校、社会、家庭三结合的教育体制。

第二十一条 坚持以教学为中心,以稳步提升教学质量为基本目标,在加强教学常规管理的同时,大力进行教学改革,开展教学研究,采用现代教育技术,全面提高课堂教学效率,不断提高学校教学质量和教科研水平。

1、建立科学、高效的教学管理体系。以分管教学副校长为领导,由教学处、教科处指导教研组、备课组和任课教师开展日常教学和教育科研工作,对教学实施全过程管理。

2、按照国家统一编制的教学大纲、教学计划和教材的要求实施教学。全面推行学分管理,开展校本课程,搞活教学管理,提高办学质量效益。在班级教学活动中,贯彻因材施教的原则。

3、教研组认真组织教师开展教学研究活动,完成学校教学和科研任务。备课组认真开展集体备课活动,做到教学内容、教学要求、教学进度、作业布置的四个统一。任课教师做到五个认真,即认真备课,认真上课,认真布置和批改作业,认真辅导,认真考核。

4、课堂教学实行启发式和讨论式,加强语文、数学、外语等基础课程教学,注重创新精神和实践能力的培养。

5、按照素质教育的要求,努力改革课程结构,不断深化教学改革,加强研究性学习、信息技术选修课、兴趣活动小组、讲座等方面的改革力度。

6、执行国家教育考试制度,认真组织期中、期末、毕业、升学考试。稳步推进考试方法和评价制度的改革。注重全面评价学生,注重鼓励后进生。

7、建立和健全对教师教学质量和教学水平全面、公正、客观、科学的评估机制。

8、学校设立学术委员会,由校行政、教科处、教研组和资深教师组成,在教学改革、教科研、教学评估、教学(学科)竞赛以及其他学术活动中,发挥决策和认证作用。

9、建立健全教师和校领导的听课制度以及检查教案和作业、召开学生座谈会、考试质量分析等制度。

10、加强学籍管理,完善学籍档案管理制度,严格执行招生、入学、注册、借读、转学、休学、复学、退学、奖惩、毕业、学生档案管理等各项纪律制度。

第二十二条 认真执行体育工作条例和卫生工作条例,上好体育课,确保学生课外体育活动时间,做好广播操和眼保健操,执行《国家体育锻炼标准》,坚持卫生保洁制度。

第二十三条 加强美育工作,将美育融入学校教育全过程。加强音乐、美术、书法的课堂教学,开展丰富多彩的课外文艺活动,培养学生欣赏美、表现美、创造美的能力。

第二十四条 重视劳动技术教育,坚持上好劳技课,定期组织学生参加劳动锻炼,开展社会实践活动,培养劳动观念,提高动手能力。

第四章       教职工管理

第二十五条 学校教职工必须遵守国家宪法、法律法规,遵守国家颁布的《中小学教师职业道德规范》,维护学校荣誉和利益,遵守学校章程和各项规章制度。

第二十六条 学校必须依法维护、保障全体教职工的合法权益。保障教师(含离退休教师)享有国家政策规定的待遇,对有重大贡献的教职工报请上级有关部门给予表彰、奖励。学校教师必须享有《中华人民共和国教师法》所规定的权利,必须履行《中华人民共和国教师法》所规定的义务。

第二十七条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。学校按上级有关规定,结合学校实际情况,定岗、定编、定人、定责、定工作量。教职工由校长聘任,聘期一般为一学年。专业技术人员实行评聘分开,一般按实际评定的职务聘任,但可对少数人实行低职高聘或高职低聘,低职高聘者可在校内享有相应待遇。

第二十八条 学校根据上级教育主管部门有关规定实行全员聘任制和岗位责任制,教职工必须履行聘约,执行学校教育教学和其他各项工作计划,完成规定的各项任务。

第二十九条 学校保障教职工享有国家法律法规所规定的各项待遇,逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第三十条 学校鼓励教师开展教育教学改革和实验,鼓励和支持教师从事教育教学研究、论文论著撰写与发表(出版)、学术交流等学术活动,鼓励和支持教师参加专业培训、进修。

第三十一条 学校每年对教职工的政治业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

第三十二条 学校对教职工在教育教学、培养人才、教育教学改革、教科研、学校建设等方面成绩优秀者,予以表彰和奖励。对违反学校章程和规章制度、在工作中犯有错误的教职工,依照有关法规制度予以教育、批评和处罚。

第三十三条 教职工认为自己合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的,可依照法律或相关规定向有关部门提出申诉。

第五章       学生管理

第三十四条 按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生,即视为取得ManBetX买球学籍。学校建立和健全学生学籍管理制度。按国家教育部颁布的规定管理学生学籍,建立学生档案。

第三十五条 学生享有《中华人民共和国教育法》所规定的受教育者的权利,必须履行《中华人民共和国教育法》所规定的受教育者的义务,必须遵守学校章程和规章制度。

第三十六条 学校依照《中华人民共和国未成年人保护法》有关规定,依照学校有关规定,维护学生的合法权益。

第三十七条 学生会是学校学生的群众性组织,由学生代表大会选举产生,每届任期两年。学生会的任务是反映学生的意见、建议和要求,动员学生努力学习,积极参与学校各项活动,组织学生开展学习、文娱、艺术、科技和体育活动,丰富和活跃课余生活,促进学生身心健康发展。

第三十八条 学校共青团组织受学校党委领导,是学校教育中对青年学生进行教育、引导和服务的重要力量,要配合学校全面贯彻党的教育方针,搞好自身建设,在学校的教育教学教改中发挥积极作用。

第三十九条 学校对在学业成绩、各类竞赛、综合素质、个性特长等方面表现突出的学生,予以表彰和奖励。对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处罚。

第四十条 学生认为自己合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的,可依照法律或相关规定提出申诉。

第六章       总务后勤管理

第四十一条 总务后勤工作必须坚持为教育、教学、科研服务,为师生生活服务的原则,实行服务承诺制。坚持教育性原则和讲求效率的原则,牢固树立全心全意搞好服务工作的意识。

第四十二条 总务后勤工作人员应遵守劳动纪律,坚守工作岗位,履行工作职责,主动热情做好服务,按时、保质保量完成任务。

第四十三条 总务后勤工作必须贯彻讲究实效、勤俭办学的方针,合理使用经费,做好经费的预算执行和决算,提高经费使用效率。

第四十四条 建立健全财务制度,严格遵守国家财经制度和财经纪律,规范收费行为,严格收费纪律,接受政府经济监督部门和上级教育主管部门的监督。

第四十五条 加强校舍、校产、图书、仪器设备和教室公物的管理,保证教育、教学、科研的需要,严防公物人为损坏、浪费和流失。

第四十六条 加强食堂管理,确保卫生安全,严防食物中毒事件的发生。确保全校水、电、气的供给使用,为教师、学生提供必要的生活服务及保障。

第四十七条 加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒,及时发现和排除隐患,及时维护和更新校园、教室、办公室、食堂、师生宿舍等场所的水、电等设施,确保学校安全无事故。加强学校干部值班、节假日值班和寒暑假值班,确保学校财产安全。

第四十八条 严格校园管理,加强门卫工作,强化学校和师生车辆管理,保持校园环境的整洁美观,为师生营造安全卫生、文明温馨的工作学习环境。

第七章       附则

第四十九条 本章程经学校教职工代表大会审议通过,报浦口区人民政府教育主管部门批准后开始实施。本章程的修订,需经学校教职工代表大会讨论通过,并报浦口区人民政府教育主管部门批准。

第五十条 学校依据本章程,建立和健全各项规章制度。学校原制订的各类规章制度凡与本章程相抵触的,一律以本章程为准。

第五十一条 本章程实施过程中若与国家法律法规和上级有关政策相抵触,一律以后者为准。

第五十二条 本章程自批准之日起施行。本章程解释权属ManBetX买球。

第五十三条 本章程未尽事宜,遵照国家及上级主管部门有关规定执行。

 




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