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我校高二年级学生生涯探索活动顺利举行

来源:  作者:刘必莉  录入:李永兵  发布时间:2019-10-14 7:55:10  浏览次数:603

我校高二年级学生生涯探索活动顺利举行

      20191011日,我校高二年级全体学生进行了生涯探索活动,通过对名校及名企的实地参访,对科学规划生涯、更好地树立目标及远大理想、了解未来学业与就业有了更清晰的认识。

学生首先来到南京理工大学,参访兵器博物馆,感受名校魅力。

   南京理工大学兵器博物馆不仅是教学科研场所,也是军工文化及科普教育基地,具有较高的军事研究与军工文化教育传播价值。为了深入挖掘学生创新潜质,明晰专业方向,活动特邀请南京理工大学机械电子工程学院、智能机器人实验室张教授及助理给同学们带来了精彩绝伦的专题讲座,让学生们了解了国内前沿人工智能领域知识并现场感受了科技魅力。用餐结束后,南京理工大学的优秀学子与同学们分享个人的学习生活和奋斗历程,他们都是学校品学兼优的学生,同时有着丰富的社会活动经验,他们和同学们交流思想,交谈他们曾经走过的奋斗史。

  

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    接着,学生到达南京航空科普中心名企参访。

走进展览馆,仿佛穿越时光隧道”——70年的航空光辉岁月和非凡成就扑面而来,丰富的照片、视频、实物、模型,浓缩中华大地上日新月异的变化。

通过讲解员的介绍,全民了解了航空发展史。通过航空专家讲座,学生对飞机的构造有了更深入和真切的体验。通过动手实践操作,同学们自己动手拼装了AG-600电动自由飞模型飞机, 在此航模作品基础上,同学们可尽情发挥想象力,运用创新性思维进行改装和试飞,其乐无穷。在基地导师引导下,学生们又自主拼装了电动航模飞机,此机型虽看起来拼装容易,实则属于竞赛机,操控性能主要体现在户外的比拼当中。教学时,课堂气氛热烈。随后,在导师的带领下,在户外场地进行了航模放飞运动,把学到的理论应用到实践操作。

    本次名企研习活动以了解专业与职业为核心,搭建学生多元学习与交流的平台,进一步深入推进综合素质教育,提高学生了解专业、了解岗位、体验职业的意识和能力。

    江苏省普通高中学生综合素质评价电子化管理平台于5月已启动。在实施方案中,将评价内容确定为思想品德、身心健康、学业水平、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六大版块。生涯规划的重要性,是让学生从自身给自己的人生,做一次主动地选择和探索。

 

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